Programas Para Empresas, Ejecutivos y Grupos de Trabajo

Talleres de Integración

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EL CAMINO DEL GUERRERO

Diseñado por Sendero Humano

Martín Stringel Rodríguez

   © Derechos Reservados

OBJETIVO GENERAL

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

·     Conocerán mejor a sus compañeros y se enfrentarán a situaciones vivenciales que fortalecerán los lazos de integración y compañerismo, así como su auto confianza, requerida para tener el valor de asumir riesgos sin temor a equivocarse.

·      Tendrán que aplicar a las dinámicas y simulaciones diseñadas, sus capacidades perceptuales, interpretativas y capacidad para la toma de decisiones, esto servirá de ensayo que defina de manera análoga sus tendencias actuales al respecto del riesgo y podrán replantearse nuevas formas de abordarlo.

·      Valorarán la importancia de ser protagonista y no víctima y revisarán los niveles de responsabilidad, hasta apreciar la trascendencia del nivel de Responsabilidad Incondicional.

·      Al enfrentar situaciones de riesgo controlado, éstas desafiarán sus habilidades de observación, interpretación, análisis,  selección, ejecución y evaluación.

·      Habrá oportunidades de auto-observación en la dinámica de retos y simulaciones que generarán momentos de consciencia que podrán transferir a la realidad laboral. Es de gran importancia que en esa revisión de si mismos encuentren los orígenes del propio temor y estén dispuestos a trascenderlo, además de por el reconocimiento al logro, porque vivir y trabajar con miedo es vivir a medias.

·      Generaremos momentos de comunicación armónica donde observarán habilidades que les permitan manejar mejor la confrontación de opiniones, evitar la reprobación y propiciar la generación creativa y empática de soluciones convergentes. Es importante que experimenten un modelo de comunicación donde la divergencia y la convergencia estén siempre orientadas al objetivo y no a la seguridad psicológica del individuo. Aprenderán a permitir la expresión inteligente del talento del colectivo.

·      Lograrán conseguir un nivel de motivación idóneo para generar compromisos sólidos, en el marco de actividades de comunicación que estimulan el mundo interno de los participantes, esto en un contexto espiritual-filosófico que será de aplicación  práctica y le dará profundidad a lo aprendido. La revolución necesaria para producir un ejecutivo con esa disposición y valor, debe venir de adentro hacia afuera.

·      La estimulación multisensorial y el ambiente de aprendizaje favorecerán la significatividad y memorabilidad de los conceptos aprendidos y los compromisos de cambio realizados. Nuestras instalaciones y experiencias de aprendizaje y reflexión además de producir emoción y diversión, ofrecen espacios que dejan huella.

METODOLOGÍA

La metodología que utilizamos, es conocida como Sugestopedia o Aprendizaje Acelerado, es un sistema de desarrollo humano, muy enfocado a habilidades de aprendizaje, y que   genera procesos “ARA” (Acción Reflexión Aprendizaje), mismos que permiten al participante descubrir y comprender nuevos conceptos por si mismos y encontrar áreas de aplicación practica en su realidad laboral y personal. Se refuerza el aprendizaje con compromisos personales y se apoya la revisión y evaluación de los mismos con sistemas creativos que faciliten una aplicación práctica.

CONTENIDOS Y ACTIVIDADES

SESIÓN  DE INTEGRACIÓN (LAS TRIBUS)

SESIÓN  DE INTEGRACIÓN, el grupo de participantes establece contacto. Se presentan  de forma innovadora, dinámica y divertida. Esta dinámica pretende integrar en equipos a los participantes haciendo hincapié en lo que une a las personas y no a las diferencias, promueve el contacto interpersonal la competencia sana y sienta las bases sobre las que se trabajará el resto del día.

I. PRESENTACIÓN DE OBJETIVOS.

Reflexión sobre escenarios presentes y las actitudes que pueden abrirnos paso a la transformación y aprendizajes requeridos.

·       Expectativas personales

·       De Víctima a Protagonista

·       El poder de la visión

·       Competitividad y colaboración

·       Actitud de compromiso

II. REDES INTELIGENTES.

Experiencia de aprendizaje que permite a los participantes, trabajar sobre habilidades como la percepción,  análisis, toma de decisiones, comunicación inter-grupal e intra-grupal, recapitulación evaluativa y ajuste en la estrategia.

III. CAPITALIZAR LA DIVERSIDAD  (Los cuatro elementos)

Juego en aula (refrescante y de descanso) Permite conocer los perfiles conductuales de los participantes en relación a la actividad anterior y comprender en base a este modelo arquetípico, lúdico y divertido:

[  ¿Como somos en los proyectos?

[  ¿La singularidad bajo presión?

[  ¿La singularidad en la estrategia?

[  ¿La singularidad y el entorno laboral?

[  ¿La singularidad y las relaciones interpersonales?

IV. ESUELA DE LÍDERES, RUTA DE ESCALADA RAPPEL Y TIROLESA

Desafíos  “Outdoors”,   se establece un circuito con actividades a conseguir en equipo, en las que deberán aplicar lo aprendido en las actividades anteriores y determinar las mejores tácticas para vencer a sus contrincantes, se realizan las actividades de manera que todos los participantes interactúen en situaciones de riesgo controlado y contra reloj.

V. TEMAZCAL  (Círculos de comunicación y manejo del conflicto)

El temazcal es una experiencia tradicional de nuestros ancestros americanos, que sitúa al participante en una zona de dis-confort,  similar a la que se experimenta en situaciones de cambio bajo presión.

En ella logran superar sus limitaciones y sacar al Guerrero que llevan en el interior, para desde allí comunicar su pensar y su sentir sincero, ejerciendo la escucha activa y empática, y generando una comunicación armónica sin importar lo contradictorio que pueda parecer un mensaje y encontrando opciones que permitan construir aprendizajes y cerrar con compromisos desde el Corazón (dominio  afectivo).

EQUIPO DE DINAMICAS:

 AGENDA TENTATIVA

ACTIVIDADES DEL PAQUETE DE INTEGRACIÓN

•       Llegada al hotel (Registro) por la mañana   

•       9.45 A 2.00 PM                    ACTIVIDADES DEL TALLER

•       2.00 A 3.30 PM                    COMIDA

•       3.45 A 5.00 PM                    Ultinma actividad,  TEMAZCAL  Y CIERRE

Facilitador

Martín Stringel Rodriguez

Ponente en diversos congresos nacionales e internacionales, en México y el extranjero entre los que destacan:
Congreso Latinoamericano de Creatividad (México), Congreso Latinoamericano de Dinámicas de Grupo (México), Congreso de Equipos de Trabajo (México), Congreso Internacional de Aprendizaje Acelerado (México), Congreso Centroamericano de Creatividad (Costa Rica), Congreso internacional de Aprendizaje (Venezuela), Congreso de Aprendizaje Acelerado (Panamá), Simposium de formación para el talento (México), entre otros.

Actualmente reside en Mazatlán, Sinaloa y se ha desempeñado como consultor y capacitador en el país con instituciones educativas como:
• Instituto tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey ITESM.
• Normal de Querétaro.
• Sistema Senda del Noroeste.
• Colegio Vista Hermosa.
• Colegio anglo mexicano de coyoacán.
• Secretaría de Educación Pública
• Sistema de Institutos tecnológicos del IPN.
• Instituto Politécnico Nacional.
• CCH Naucalpan
• Colegio Tarbut
• Liceo Mexicano Japonés
• Centro educacional TANESQUE
• Universidad Autónoma Metropolitana
• Entre otras.

Ha colaborado como consultor o facilitador de procesos de aprendizaje y creatividad, con diversas empresas entre las que destacan:

Nuestros Clientes

Rico's Coffee

Grupo Virbac

Grupo Gaspasa

Día de la Tierra

Otros Servicios y Talleres

En Sendero Humano ofrecemos soluciones de capacitación diseñadas de acuerdo a las necesidades específicas de nuestros clientes. Para ello sostenemos reuniones o comunicaciones diagnósticas.
Podemos alinear esos diseños a la siguiente temática general, que detalla el enfoque del taller en el texto y  que por la versatilidad de la metodología se pueden hacer combinaciones y sinergia entre temas afines.

AUTO CONOCIMIENTO
El tema  hace referencia al auto conocimiento como una actividad permanente en la vida del ser humano. A través de ejercicios vivenciales y de instrumentos de autodiagnóstico se trabaja sobre la autoestima como factor personal básico en el desempeño laboral.

TRABAJO BAJO PRESIÓN Y MANEJO DEL ESTRÉS
A través de la evaluación de las situaciones institucionales y personales que generan el estrés en los procesos de trabajo y su impacto en la productividad y la calidad de vida del personal.

INTELIGENCIA EMOCIONAL
Conocer cómo mejorar las relaciones interpersonales y el desarrollo personal. Hacer conscientes las propias emociones, así como comprender los sentimientos de los demás, para saber manejar las presiones, frustraciones y desafíos propios de su rol profesional. 

LIDERAZGO Y MOTIVACIÓN
Se analizan y experimentan las principales teorías y habilidades de liderazgo en función de las características de la tarea, la situación de trabajo y el nivel de madurez de los empleados, así mismo se revisan las principales teorías de la motivación humana y la satisfacción en el trabajo.

REUNIONES INTELIGENTES
El propósito de este evento apoyar a líderes y participantes de las reauniones o juntas, para conseguir juntas cortas, concretas y con resultados. Se revisan elementos básicos de comunicación y actitud para mantener la presencia del pensamiento creativo a lo largo de la junta.

CALIDAD EN EL SERVICIO
De acuerdo a la filosofía organizacional de servicio, el curso permite identificar y consolidar los conceptos, ciclos, momentos críticos y áreas de oportunidad del servicio al cliente, para establecer métodos eficaces de intervención

ADMINISTRACIÓN EFECTIVA DEL TIEMPO
Permite realizar un diagnóstico personal e institucional del uso del tiempo como recurso, identifica las principales causas de perdida de tiempo e instrumenta las estrategias y herramientas prácticas de optimización. Muy efectivo y de resultados inmediatos.

TÉCNICAS CREATIVAS DE INTEGRACIÓN GRUPAL
Indaga en vivencias personales para poder expresar el “yo” de cada individuo y faculta para compartir el trabajo, jugar con los sentimientos, conocerse en grupo e integrarse.

FORMACIÓN Y MANEJO DE EQUIPOS CREATIVOS Y EFECTIVOS
Señala principios básicos de selección del personal y entrenamiento de equipos como herramienta para obtener resultados eficientes y sobre todo, sincronizados y oportunos. Plantea simulaciones en las que el equipo se de cuanta de sus oportunidades y las capitalice logrando generar y comprometerse con la sinergia.

SOLUCIÓN CREATIVA DE PROBLEMAS (BUSQUEDA DE OPORTUNIDADES)
Activa y desarrolla habilidades del pensamiento creativo para generar ideas innovadoras y resolver problemas desde nuevas perspectivas sistémicas.

LABORATORIO DE INNOVACIÓN I Y II
I. Logra detectar, entrenar y potenciar la creatividad de LAS PERSONAS de la organización.
II. Genera las condiciones necesarias para que la creatividad de las personas no se limite, sino que se potencie dentro de LAS ORGANIZACIONES, creando estructuras que recojan, capitalicen, organicen y potencien las iniciativas creativas.

Grupos e Incentivos

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